到底要不要让孩子玩游戏，电子游戏到底能不能让孩子玩

昨天写了一篇短文《电子游戏把中国孩子都害成啥样了，还全网吹捧EDG》，本身只是表达一下个人对社会上“吹捧现象”的看法，没想到却遭到一些人的口诛笔伐，甚至直接骂街，文明程度可见一斑。

还好，理智的人仍占大多数，也有些孩子的父母给我留言，表示了对孩子教育的焦虑。其中有一位孩子的母亲这样写道：

我家孩子今年刚上初二，初一时还好，学习成绩虽然中等，但也比较努力，每天放学回来都要给我讲他们班上的事情。自从初一下半学期开始，我发现他变了，放学回来就把自己关在屋子里，理由是怕我们吵到他学习，做作业的时间也变长了，而且作业质量严重下滑。

后来，我们发现他经常玩手机游戏，但是每次我们和他沟通时，他总是不耐烦地说：“以后不玩了”。可没过几天就又开始了，特别是周末，根本无心做作业，拖到最后没办法了才去做。当我们再次尝试跟他沟通时，他却说：“玩游戏有什么不好？现在大学都有电子游戏专业了，人家玩游戏玩得好的一个月的收入比你俩加起来一年的收入还多……”。哎！真不知道电子游戏到底能不能让孩子玩，真够头疼的！

“大学都有电子游戏专业了”，是的，大学确实有电竞专业，但你至少得能考上吧？而且想玩好游戏也是需要知识的。

前段时间看过一部电影，里面有个片段讲的是一个偏远乡村的孩子不愿上学，天天拿着手机玩游戏，觉得自己是个游戏高手。为了能让这孩子重返课堂，县长带着驻村第一书记去他家做思想工作。这书记是大学生，也是个游戏高手，于是他俩就solo了一下。

他们的对话是这样的：

书记：“你这不好好学习，玩儿游戏也是个青铜吧？”

孩子：“你说谁是青铜？”

书记：“不服啊？solo？”

孩子：“solo就solo”

……

孩子：“我不服”

书记：“哎！虐菜真没劲”

……

书记：“知道为什么赢不了我吗？不计算伤害值，也不计算技能冷却时间。而我呢？把你的技能伤害还有你的装备伤害算得清清楚楚，你说你怎么赢？”

孩子：“怎么算啊？”

书记：“回学校去……”

是啊，“回学校去”，你也可以咨询一下游戏设计师们，游戏设计的原理是什么，评价一款游戏成功的标准是什么？你就会清楚地知道一个脆弱的孩子，是绝对玩不过老谋深算的游戏开发商，毕竟他们是分工明确的一群人。

就像正常人无法抵御毒品对人体的侵害一样，孩子也无法拒绝游戏的诱惑。是否尝试过与孩子一起制定玩游戏的规则？是否尝试过建立各种兴趣，篮球、游泳、一起晚餐后散步、甚至一起看同一本小说？但是，游戏的吸引力太大，除了游戏，其他内容一概提不起他的兴趣，全都匆匆敷衍了事，他觉得这是父母在浪费他宝贵的游戏时间。

除了读书，就是游戏，他虽然能理解学习的重要性，但无法从内心喜欢，游戏才是他的真爱，慢慢地，他的生活中再也容不下其他内容的存在。

电子游戏是人们休闲娱乐的方式之一，这个毋庸置疑，但在学生阶段是不建议玩游戏的，因为孩子的自制力差，很容易就沉迷进去不可自拔，进而放弃学业，走向堕落。沉迷游戏的孩子大多数是在逃避现实，在虚拟世界中唯我独尊，而逃避现实的原因又有很多，比如：学业压力大、在学校受到欺负、家庭因素等等。

所以，每个孩子的情况不尽相同，作为家长的我们，只能多陪陪他们，真正去了解他们的内心世界，才能解开这个“结”！