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牙签和筷子惩罚隐私的作文(筷子提米作文400字)

2024-01-02 11:00来源:网络本地 0人已围观

摘要转眼本学期即将过半,期中考试也是近在眼前, 为了检测一下学生在这半个学期的学习效果,许多名校已经进行了这个学期上的期中考试。 现为同学们奉上一份名校的作文考题,通过对考题的分析把握和写作方法的指导,希望对...

转眼本学期即将过半,期中考试也是近在眼前, 为了检测一下学生在这半个学期的学习效果,许多名校已经进行了这个学期上的期中考试。

现为同学们奉上一份名校的作文考题,通过对考题的分析把握和写作方法的指导,希望对同学们能有所帮助,如果能助力看到的家长和小朋友在考试中取得满分,将是小编莫大的欣慰和衷心的期待。

牙签和筷子惩罚隐私的作文(筷子提米作文400字)插图

01考试题目分析和写作方法指导

牙签和筷子惩罚隐私的作文(筷子提米作文400字)插图1

期中名校考题分析:

题目:对不起------

提示:同学们,在你的内心世界,是否曾有过想说声“对不起”的时候,是想对说(可以是人,也可以是物)?因为什么事?请把题目补充完整,再把这件事写下来。不少于五百字。

1、选取典型的人或物

这是一道半命题形式的作文,题目为“对不起——”,可以是对人,也可以是对物。首先要确定对不起的对象:人或物,对不起的人和物一定要选取生活中的典型人物,否则就不能吸引读者,更不能引起阅卷老师的注意,选取的人或物就是文章的灵魂,俗话说“爱屋吉屋,爱其人者爱其屋上鸟”。如果你选取的人或物,对阅卷老师“正中下怀”,也正好是阅卷老师喜爱的“人或物”,没问题你这篇作文满分妥妥的。

牙签和筷子惩罚隐私的作文(筷子提米作文400字)插图2

2、选取典型的素材

写作对象确定好以后,就要围绕写作对象选取典型的素材,也就是“什么事情”,一定要选取生活当中突出的、典型的,而不能选取那些司空见惯,比如走路不小心撞上某人,踩了别人的鞋子,讲话声音大影响别人学习和休息------这样的事例可以说每时每刻,分分钟都会发生,对读者和阅卷老师没有任何吸引力,有时候反而增加别人的反感,不加分反而减分。那么选取怎样的事情才是典型的素材呢?

选取的“素材”要生动有趣、新颖独特、出奇制胜,就像我上一篇《触动心灵的一件事》,有兴趣的朋友可以查阅,选取的素材“残疾儿童自强不息,靠顽强的毅力硬是自己从地上爬起来”,这样的素材才能触动读者和阅卷老师的心灵。

牙签和筷子惩罚隐私的作文(筷子提米作文400字)插图3

3、像讲故事一样写“事情”

所有写事情的叙事文,我们都应该像外祖父讲故事一样来写“事情”,才能引起读者的阅读兴趣,赢得阅卷老师的青睐,赢得满分。

02范文赏析:对不起奶奶牙签和筷子惩罚隐私的作文(筷子提米作文400字)插图4

同学们,当你教爷爷奶奶使用智能手机不耐烦的时候,请想想当年他们怎么慢慢教我们爬行、吃饭和走路的。

当看到“被互联网遗弃的人”这个活动,其实我第一时间想的是,遗弃老人的不是互联网,而是那个曾经烦躁、没耐心、怕麻烦的儿女和孙儿孙女、外孙。

我的奶奶,今年80岁了,耳不聋眼不花,就是使用智能手机令人尴尬,教她使用老是记不住让人烦。

记得有一次周五下午放学,爸爸妈妈加班,就没时间回家做饭。奶奶这个人呢,一辈子节约惯了,也不会出去吃,我们家偶尔的晚饭由奶奶做,一般就是面条,蛋炒饭。这次妈妈给她提前打电话说,定了外卖,到时候送餐的人给她打电话。

牙签和筷子惩罚隐私的作文(筷子提米作文400字)插图5

我回到家,奶奶就赶紧跟我说:“你妈妈定了外卖,一会送外卖的人就来咱家,我煮了点饭等他。”真是让人哭笑不得,她以为外卖就只有菜。当时妈妈点的是一个重庆冒菜,双人套餐,里面有菜、饭、香油、葱蒜。这下我们又得吃剩饭了。

好戏还在后头。外卖小哥敲门时,奶奶赶紧迎了上去,连忙表示感谢,又赶紧地问“小伙子,多少钱?”说着,就要打开她的钱包给人付钱。幸好那个外卖小哥挺讲诚信,说:“老奶奶,已经有人帮你付钱了,您就慢慢享用吧。”奶奶又问外卖小哥:“是谁帮我们付的?我们可不能欠人家的啊!”

年少气盛的我,实在看不下去了,连忙走上前去,“别说了,是我妈!记住以后有外卖送来收下就是,不用付钱!”,我就打发外卖小哥出门。奶奶还在那里唠叨个没完,打开外卖后,又说:点个菜,里面这么齐全啊,筷子、牙签、调料包都有!我明显听出来她语气中的惊讶和新奇。接着她又说,下次可不能点了,看起来好贵!真是秀才遇见兵,有理说不清啊,我也懒得理她。

当看到“被互联网遗弃的人”这个活动时,我就想起了奶奶使用手机的好多尴尬事。也从心底感到:遗弃老人的不是互联网,而是那个曾经烦躁、没耐心、怕麻烦的儿女和孙儿孙女、外孙。

由此,我感到羞愧无比,真诚地对奶奶说声,对不起奶奶。

牙签和筷子惩罚隐私的作文(筷子提米作文400字)插图6

【总评赏析】小作者选取日常生活中老年人不会使用手机,带来的尴尬事,真是让人又好气又好笑,教又教不会,学又学不会,还挺不厌其烦。故事讲的情节具体,形象生动,同时揭示了一个深刻的社会道理:遗弃老人的并不是互联网,而是为人子女的我们。

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