素质教育是指-(什么是素质教育的定义核心)
2023-07-04 09:02来源:网络本地 0人已围观
摘要素质教育是什么? 进入2021年以来,国家和地方纷纷出台政策,针对各地教育机构存在的问题,提出各种监管措施,从校舍消防、办学...
素质教育是什么?
进入2021年以来,国家和地方纷纷出台政策,针对各地教育机构存在的问题,提出各种监管措施,从校舍消防、办学资质、教师资质、资金管理等各个方面提出要求,切实保证家长和学生的利益。
同时针对教培机构频频出现的超前超范围教学等问题,教育部门也严加规范,大力倡导素质教育,避免教育严重内卷,有效减轻家庭教育支持负担。
那么什么是素质教育呢?今天小编来为您解读这个问题。
素质教育是指什么?
与素质教育相对的是应试教育,这是许多人都有过的教育经历,老师在讲台上讲课,学生在下面听课,老师简单讲解之后重申,理解不了就记住。
这些知识考试必考,作业形式是抄写,还有死记硬背,考试方式是题海战术,相同类型的题目反复磨炼,知识输入就像填鸭。
随着中国教育的发展,越来越多的人意识到这种教育模式存在巨大的问题。
所谓高分低能是比较严重的,而小镇做题家又是一种调侃,为了适应新的发展形式和需求,提出了素质教育的概念。
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求。
以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育的重要性:
素质教育是从幼儿抓起的。一般认为幼儿的素质教育应包括以下几个方面:身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质。
当代心理学领域,关于智能的结构,多元智能理论被广泛接受,越来越多的人意识到,并不是语言和数学等方面的智能才是主要的,每个孩子都有自己擅长的领域,而每一种智能都有其独特的意义。
素质教育摒弃了单纯考察语言、数学等专门学科知识的考察方式,加入了对其他智能的重视,促进儿童的全面发展。
并且每个年龄段的儿童,都有其关键期,不同的知识与能力会在特定时间内迅速发展,素质教育以此为基础,确保每个孩子都能全面成长。
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